Warsztaty z antydyskryminacyjnej edukacji medialnej

Bezpieczne funkcjonowanie we współczesnym środowisku medialnym wymaga szeregu różnych kompetencji. Niestety, mimo starań wielu nauczycielek
i nauczycieli, z reguły nie nabywa się ich w procesie edukacji szkolnej. Życia z mediami, odróżniania wiarygodnych informacji od manipulacji czy dezinformacji, czy też sposobów przeciwdziałania tym problemom uczymy się w większości metodą prób i błędów. Nie jest to efektywna metoda nauki. Prowadzić może do frustracji, czy nawet padnięcia ofiarą 
fake newsów, trolli, nieuczciwych dziennikarzy czy polityków.

Zaniedbania te przekładają się na rozwój problemu dyskryminacji. Rozsiewanie fałszywych informacji może być skutkiem braku wiedzy czy trollingu. Może jednak wynikać także z niższych pobudek: chęci wzbudzenia nastrojów rasistowskich czy queerfobicznych. Uczniom i uczennicom brakuje często umiejętności, by takie dyskryminujące treści rozpoznawać i im przeciwdziałać. Może to powodować frustrację, bezsilność, a nawet powodować nieumyślne uczestnictwo w kampaniach dezinformacyjnych.

Warsztaty z antydyskryminacyjnej edukacji medialnej

Warsztaty poświęcone antydyskryminacyjnej edukacji medialnej to nasza odpowiedź na zdiagnozowany problem. 

Dla kogo?

Ofertę warsztatów skierowałyśmy do szkół podstawowych (klasy 7-8) i ponadpodstawowych w Poznaniu oraz w mniejszych miejscowościach w Wielkopolsce.

O czym?

Prowadziliśmy warsztaty na tematy takie, jak:

  • Czym się różnią fakty i opinie?
  • Formy manipulacji w mediach.
  • Fake newsy i jak im przeciwdziałać.
  • Mowa nienawiści w mediach.
  • Etyka w dziennikarstwie.

Jakimi metodami?

Zajęcia prowadziliśmy metodami edukacji pozaformalnej. Przekazywaliśmy wiedzę, łącząc zabawę z nauką, poprzez ćwiczenia indywidualne i grupowe, które pozwalają zgłębić omawiane tematy od strony praktycznej.

W jakiej formie?

Zajęcia prowadziliśmy w formie stacjonarnej. Pojedyncza sesja warsztatów trwała 45 lub 90 minut, przy czym preferowana była dłuższa opcja. Warsztaty prowadzone były przez przeszkolonych przez nas wolontariuszy i wolontariuszki. Odbywały się w mieszanej formule językowej — po polsku i po angielsku — lub wyłącznie w języku angielskim. Stanowiły więc dodatkowo okazję do rozwoju kompetencji międzykulturowych i nauki języka.

 

Karty scenariuszy warsztatów

Poniżej udostępniamy pięć różnych kart scenariuszy warsztatów z edukacji medialnej przygotowanych przez wolontariuszki i wolontariuszy Stowarzyszenia przy wsparciu naszego zespołu. Wszystkie scenariusze zostały wypróbowane podczas warsztatów prowadzonych w wielkopolskich szkołach od maja do października 2022 r., po czym w razie potrzeby wprowadziliśmy do nich konieczne poprawki i ulepszenia. Zachęcamy nauczycielki, nauczycieli, edukatorki i edukatorów do pobierania scenariuszy i samodzielnego prowadzenia zajęć. Możecie również kontaktować się z nami, chętnie przeprowadzimy warsztaty na jeden z poniższych tematów w Waszej szkole!

Warsztaty trwają zależnie od scenariusza 45 lub 90 minut i skierowane są do uczniów i uczennic od 5 klasy szkoły podstawowej do 3 klasy szkół ponadpodstawowych.

Fakty i opinie. GRA

Czas trwania: 45 minut
Młodzież 11-12 lat

Fakty a opinie

Czas trwania: 45 minut
Młodzież 13-14 lat

Etyka w dziennikarstwie

Czas trwania: 45 minut
Młodzież 13-15 lat

Manipulacja w mediach

Czas trwania: 45 minut
Młodzież 14-16 lat

Mowa nienawiści a wolność słowa

Czas trwania: 90 minut
Młodzież 15-17 lat

Chcesz byśmy poprowadzili warsztaty w Twojej szkole?

Napisz do nas na adres longterm@poland.sci.ngo przynajmniej na tydzień przed proponowanym terminem warsztatów.

Do tej pory gościliśmy w:

Zespół Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Pniewach

Szkoła Podstawowa nr 7 w Poznaniu

Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Środzie Wielkopolskiej

Spark Academy w Poznaniu

Projekt finansowany przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię z Funduszy EOG w ramach Programu Aktywni Obywatele – Fundusz Regionalny.